En attente des résultats nationaux, voilà un aperçu du travail d’écriture des 6D depuis le début de leur participation à Tw’haïku.
Une petite sélection, photo par photo :




L’intégralité de leurs poèmes :
Et leur bilan :

Au CDI du Collège Pierre Stéphan
En attente des résultats nationaux, voilà un aperçu du travail d’écriture des 6D depuis le début de leur participation à Tw’haïku.
Une petite sélection, photo par photo :
L’intégralité de leurs poèmes :
Et leur bilan :
Ça y est, vous pouvez désormais écouter les haïkus écrits par les CM2 d’Édern et les élèves de 6A lors du projet Tw’haïku sur l’eau :
Les 6B ont écrit plus de 130 haïkus sur ce thème des robots, en réaction aux quatre photographies proposées (une par semaine). Le travail d’écriture s’est déroulé dans le cadre du cours de français, avec leur professeur de français M. Rousseau et Mme Crouzille, professeure documentaliste.
Chaque élève s’était choisi un « nom de poète ».
Un aperçu, photo par photo :
L’ensemble des poèmes rédigés par les élèves : haikus_recueil
L’opération Tw’haïku, organisée par l’académie de Dijon, c’est ici : http://tw-haiku.ac-dijon.fr/
Mme Crouzille
http://tw-haiku.ac-dijon.fr/twhaiku-2017-le-recueil/
Depuis fin février, les 6A se mettent dans la peau des haïjins, ces poètes écrivant des haïkus.
Voici un aperçu de leur travail, dans le cadre de l’opération Tw’haïku. Accompagnés de Mme Crouzille et de M. Rousseau, ils ont successivement :
Un premier aperçu du travail des 6C, dans le cadre de l’opération Tw’haïku. Accompagnés de Mme Crouzille et de Mme Gouletquer, ils ont successivement :
lu et écrit des haïkus (forme poétique japonaise en trois vers) ;
écrit des haïkus en s’inspirant des photographies proposées sur le thème de « l’homme » ;
publié leurs poèmes sur le site BabyTwit, site de micro-blogue dédié aux élèves de primaire et de collège ;
voté pour leurs cinq haïkus préférés.